Topic outline
- General
- المحاضرة الأولى: مدخل إلى العلاجات النفسية في الوسط المدرسي
المحاضرة الأولى: مدخل إلى العلاجات النفسية في الوسط المدرسي
أهداف المحاضرة
بنهاية هذه المحاضرة يُفترض أن يكون الطالب قادرًا على:
1. تعريف مفهوم العلاجات النفسية المدرسية.
2. فهم أهمية التدخل العلاجي في الوسط المدرسي.
3. التمييز بين الإرشاد النفسي والعلاج النفسي في المدرسة.
4. التعرف على أدوار الأخصائي النفسي المدرسي في العلاج.
5. إدراك العلاقة بين التعلم والصحة النفسية.
- المحاضرة الثانية: المشكلات المدرسية التي تستدعي العلاج النفسي
المحاضرة الثانية: المشكلات المدرسية التي تستدعي العلاج النفسي
أهداف المحاضرة
بنهاية هذه المحاضرة يُفترض أن يكون الطالب قادرًا على:
1. التعرف على المشكلات النفسية والسلوكية الأكثر شيوعًا في المدرسة.
2. تمييز الحالات التي تستدعي التدخل النفسي المباشر.
3. فهم العلاقة بين المشكلات الدراسية والسلوك النفسي.
4. التعرف على استراتيجيات التدخل المبكر.
5. تحليل حالات مدرسية واقعية لتطبيق العلاج النفسي المناسب.
- المحاضرة الثالثة: مراحل السيرورة العلاجية
المحاضرة الثالثة: مراحل السيرورة العلاجية
أهداف المحاضرة
بنهاية هذه المحاضرة يُفترض أن يكون الطالب قادرًا على:
1. فهم مفهوم السيرورة العلاجية في العلاج النفسي المدرسي.
2. التعرف على المراحل الأساسية للعملية العلاجية.
3. تحديد أهداف كل مرحلة وأساليب التنفيذ.
4. تطبيق نموذج السيرورة العلاجية على حالات مدرسية واقعية.
- المحاضرة الرابعة: أنواع العلاجات النفسية في الوسط المدرسي
المحاضرة الرابعة: أنواع العلاجات النفسية في الوسط المدرسي
أهداف المحاضرة
بنهاية هذه المحاضرة يُفترض أن يكون الطالب قادرًا على:
1. التعرف على مختلف أنواع العلاجات النفسية المطبقة في المدرسة.
2. فهم أهداف كل نوع وطرق تطبيقه.
3. تمييز الحالات المناسبة لكل نوع من العلاج.
4. تطوير قدرة اختيار العلاج الأنسب حسب طبيعة المشكلة.