Compréhension et pro ...

Révision programme CPND LLE 2020/2021 — 85

Semestre :5

Unité d’enseignement : Méthodologique

Matière : Pratiques de Communication Orale 1 (PCO 1)

 Crédits : 01 Coefficient : 01

1. Objectifs de l’enseignement  : L'enseignement de la compréhension et de la production orale en français langue étrangère vise à développer plusieurs compétences essentielles chez les étudiants. Grâce à cet enseignement les étudiants seront en mesure de:

Ø  Identifier les idées principales et les détails spécifiques dans divers contextes oraux.

Ø  Suivre et participer activement à des conversations de groupe.

Ø  Articuler clairement des idées complexes de manière structurée.

Ø  Adapter le registre et le style de communication selon le contexte.

Ø  Utiliser des stratégies de communication pour maintenir la conversation.

Ø  Préparer et donner des présentations structurées sur divers sujets.

Ø  Développer la confiance en ses habiletés de compréhension et d'expression orale.

Ø  Analyser et évaluer les informations orales de manière critique.

Ø  Utiliser la langue de manière créative pour résoudre des problèmes et exprimer de nouvelles  idées.

2. Connaissances préalables recommandées: Pour étudier la compréhension et la production orale dans une langue étrangère d’une manière efficace, il est conseillé que les étudiants possèdent certaines connaissances préalables et maitrisent certains pré-requis. Voici quelques points clés à considérer :
   
   

   Ø  Connaissance des structures grammaticales de base de la langue française.

   Ø  Maîtrise d'un lexique élémentaire couvrant des sujets quotidiens.

   Ø  Familiarité avec les sons et l'intonation de la langue française.

   Ø  Compréhension des aspects culturels de base associés à la langue.

   Ø  Capacité à comprendre les messages oraux dans différents contextes.

   Ø  Motivation interne pour améliorer ses compétences orales.

3. Contenu de la matière

3.1. L’oral en contextes professionnels :

S5:

3.1.1. Le plaidoyer 

3.1.2. Le journalisme : journal TV/radiophonique

S6:

3.1.3. Le reportage 

3.1.4. Guide touristique

4. Mode d’évaluation

 Contrôle continu (100%)

5. Références bibliographiques (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

1. BESSEBrigitte, DESORMEAUXDidier, Construire le reportage télévisé : multisupport, Victoires éd., 2011 - 274 pages.

2. DELEUChristophe, Le documentaire radiophonique, L’Harmattan, 2013 - 261 pages