Techniques de terrain et interprétation des données
Objectifs de l’enseignement
Le stage sur le terrain constitue la partie la plus importante du cursus de l’étudiant. De la théorie, l’étudiant passe à la partie pratique, palpable, réelle de son apprentissage. Il est confronté directement à son sujet et doit pouvoir donner une explication, un raisonnement à toutes les observations qu’il est amené à faire sur les affleurements géologiques aussi complexes qu’ils soient. L’initier à rechercher ou proposer des solutions aux problèmes rencontrés sur le plan tectonique ou sédimentaire.
Connaissances préalables recommandées
L’ensemble des connaissances théoriques acquises pendant son cursus du L1 au M1
Contenu de la matière
Différentes approches d’études des séries sédimentaires sur le terrain.
les étudiants ont effectués plusieurs sorties et stages sur terrains qui leurs ont permis d'améliorer leur connaissances en matières d'équipement et techniques nécessaires pour la réalisation d'une sortie ou stage dans de meilleures conditions ... ce qu'il faut et ce qu'il faut pas
- Pour sa première fois sur terrain, l'étudiant ignorait ce qu'il faut apporter et ce qu'il faut pas apporter durant une sortie sur terrain ... l’enseignant s'intervient pour expliquer aux étudiants les moyens et les équipements qu'ils devraient apporter avec eux
ensuite, l’enseignant leur a expliqué certaines techniques à exécuter pour étudier les formations géologiques