أسس البنيوية التكوينية
|
أسس البنيوية التكوينية د . آمنة أمقران 13/04/2020
|
عنوان الدرس: المؤلف البريد الالكتروني تاريخ تصميم الدرس |
|
طلبة سنة ثالثة ليسانس / تخصص نقد ومناهج |
الجمهور المستهدف
|
|
- الإلمام بصيرورة النقد الاجتماعي - الإلمام بالمفاهيم ومصطلحات النقد الماركسي |
المعارف المسبقة |
|
1- التعريف بأسس البنيوية التكوينية . 2- توضيح أهم مفاهيم ومصطلحات النقد البنيوي التكويني . |
الأهداف البيداغوجية |
|
حدّد لوسيان غولدمان طبيعة العلاقة بين البيئة الاجتماعية والإبداع الأدبي، فهي قائمة على أساس التماثل الموجود بين النص الأدبي وعلاقته بالبنيات الذهنية لطبقة اجتماعية، فالبنيات الذهنية ليست ظواهر فردية بل ظواهر جماعية، ومن هذا المنطلق نجد أن البنيوية التكوينية تعيد الاعتبار للظروف الاجتماعية والثقافية والتاريخية للمبدع، بحيث أنّها لا تعزل النص عن بيئته، ولا تغيب الخصوصية الأدبية للمبدع وأدبه رغم اهتمامها بالسياقات الخارجية، وبهذا استطاعت تحقيق وحدة بين الشكل والمضمون، بين حكم القيمة وحكم الواقع، بين التفسير والفهم، بين الغائية والحتمية. |
وصف الدرس
|
|
تقديم أسس ومرتكزات البنيوية التكوينية : 1 1- البنية الدلالية la structure significative 2-الفهم والتفسير : la compréhension et l’explication: 3-الوعي القائـم والوعـي الممكــن réelle la conscience/ la conscience possible 4 4 - رؤية العالم le vision du monde تركيب |
برنامج الدرس |
|
امتحان نظري سداسي |
طريقة التقييم
|