تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
واجهة جانبية
أنت الآن تدخل بصفة ضيف (
تسجيل الدخول
)
بالعربي workplace (ar_wp)
English (en)
Français (fr_old)
Français (fr)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
بالعربي workplace (ar_wp)
English (en)
Français (fr_old)
Français (fr)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
فنيات التعبير الكتابي: الاستاذة سعاد حميدة + الاستاذ :لغرام عبد الجليل
الصفحة الرئيسية
الحقائب التدريبية
Faculté des lettres et des langues
Département langue et littérature arabes
ليسانس
السنة الأولى ليسانس
السداسي الثاني
المجموعة الثانية
ف ت ك
عام
Annonces
بحث
البحث في المنتديات
Annonces
Nouvelles diverses et annonces
(لم تُنشر أي إعلانات بعد.)
الانتقال إلى...
الانتقال إلى...
مناقشة المحاضرات
مناقشة
محاضرة1
مناقشة المحاضرة
مناقشة
محاضرة2
مناقشة المحاضرة
مناقشة
محاضرة3
مناقشة المحاضرة
مناقشة
04
مناقشة المحاضرة
مناقشة
محاضرة5
مناقشة المحاضرة
مناقشة
مناقشة
حول ضرورة الانتقال من المشافهة إلى الكتابة، التعبير كفاءة (كفاءة الكتابة، الكفاءة والممارسة ..)
حوار ونقاش عام
أنماط لغة التّعبير الكتابي: (النّمط الاحتفائي/ النّمط ألإقناعي/ النّمط المعياري/ النّمط التلقائي/ النّمط الشعبي/ النّمط الوظيفي/ النّمط الإبداعي
دردشة عامة
التّعبير الكتابي الرقمي: مواصفات وآفاق، أثره في تطوير نشاط التعبير
نقاش عام
فعالية إفراغ التعبير: (المفهوم اللّغوي، الاصطلاحي، الهدف، والإجراءات المعتمدة..)
نقاش ودرشة عامة
إجراء التّمثّل والمحاكاة: (المفهوم، التّقنية، النماذج، تدريب..)
دردشة عامة
إجراء الوصف: (المفهوم، النّماذج، تدريب) إجراء التّعليق (فنيات التّحرير)
نقاش عام وحوار
المحاضرة السابعة:إجراء السّرد: (المفهوم، الآلية، النّماذج، تدريب)
نقاش عام ودردشة
مناقشة المحاضرات ◄
ف ت ك
عام
الموضوع 1
الموضوع 2
الموضوع 3
الموضوع 4
الموضوع 5
المحاضرة الاولى :حول ضرورة الانتقال من المشافهة إلى الكتابة، التعبير كفاءة (كفاءة الكتابة، الكفاءة والممارسة ..)
المحاضرة الثانية أنماط لغة التّعبير الكتابي: (النّمط الاحتفائي/ النّمط ألإقناعي/ النّمط المعياري/ النّمط التلقائي/ النّمط الشعبي/ النّمط الوظيفي/ النّمط الإبداعي
المحاضرة الثالثة التّعبير الكتابي الرقمي: مواصفات وآفاق، أثره في تطوير نشاط التعبير
المحاضرة الرابعة فعالية إفراغ التعبير: (المفهوم اللّغوي، الاصطلاحي، الهدف، والإجراءات المعتمدة..)
المحاضرة الخامسة إجراء التّمثّل والمحاكاة: (المفهوم، التّقنية، النماذج، تدريب..)
المحاضرة السادسة إجراء الوصف: (المفهوم، النّماذج، تدريب) إجراء التّعليق (فنيات التّحرير)
الصفحة الرئيسية
التقويم