تسمية المادة: قانون الإجراءات الجزائية.
المكتسبات القبلية للطالب: النظرية العامة للقانون، النظرية العامة للحق، النظرية العامة للجريمة و العقوبة.
الأهداف البيداغوجية للدروس: تعزيز مكتسبات الطالب حول مضمون الدعوى العمومية.
تدريب الطالب على التمييز بين إجراءات سير الدعوى العمومية و باقي الدعاوى الأخرى.
تدريب الطالب على تتبع مسار الدعوى العمومية عبر كامل مراحل سيرها.
تدريب الطالب على اكتساب مهارات التحليل في إطار سير إجراءات الدعوى العمومية.
وصف المادة: الإجراءات الجزائية مادة تختلف بطبيعتها عن باقي المواد الأخرى لعدة أسباب، أهمها؛
الإجراءات الجزائية سلسلة مترابطة من الإجراءات يصعب الوصول فيها إلى النتيجة المرجوة فيما لو اختلت أو تخلذفت إحدى حلقات السلسلة.
الأجراءات الجزائية يحكمها مبدأ الشرعية الإجرائية؛ و من ثم لا يجوز مخالفة أحكامها و إلا وقع الإجراء باطلا، و النتيجة بطلان كل ما انبنى عليه.
مباشرة إجراءات سير الدعوى العمومية يكتسي طابعا من الخطورة ، بحث يرتب في العديد من الحالات متابعات جزائية على من خالف أحكام القانون ممن عهد إليه مباشرة الإجراءات.
المحاور الأساسية للمادة:
ماهية الدعوى العمومية.
الدعوى المدنية بالتبعية
انقضاء الدعوى العمومية
التلبس بالجريمة
البحث و التحري عن الجرائم
التحقيق القضائي (قاضي التحقيق)
التحقيق القضائي (غرفة الاتهام)
المحاكمة الجنائية.
طريقة التقييم في الدروس: تقييم مستمر يتوّج بامتحان نهاية الدراسة.
المراجع الأساسية للدروس:
عبد الله أوهايبية؛ قانون الإجراءات الجزائية.