نظرا للتعقد الذي يتسم به المقياس ، و سهولة تبيان واقعه في خدمة التلميذ و المعلم ، من خلال تفسير بعض المتغبرات و الظواهر ، و تغيير بعضها الأخر
يسرني أن أوضح أن فحوى هذا الميدان هو خدمة الهدف التالي : لنفهم ظروف التلميذ و المعلم ، و مضمون التعلم ، وجب تكييف كل الظروف الفيزيقية و البدنية و العقلية و النفسية و الاجتماعية من خلال التغيير و التعديل على مستوى أدوات التعلم .