Aperçu des sections

  • Généralités

    • منهجية البحث العلمي Leçon

      • مقياس: منهجية البحث العلمي

        موجه لطلبة: السنة أولى ماستر تخصص تحضير بدني

        الأستاذ: بن يوسف وليد

        السنة الجامعية: 2024-2025

        البريد الإلكتروني: benyoucef.oualid@univ-oeb.dz

        المعارف المسبقة المطلوبة:

        - معرفة أهم خطوات البحث العلمي.

        - معرفة اهم المحاور المتعلقة بمنهجية البحث العلمي.

        - أن تكون لديه معرفة واعية حول أدوات البحث العلمي و أهم المناهج التي تستخدم في البحوث العلمية.

        أهداف المقياس:

          - معرفة القواعد الأساسية والمعارف النظرية والتطبيقية المرتبطة بالمقياس 

          - الرفع من المستوى الطالب والقدرة على معالجة مختلف المواضيع وفق المنهجية المعتمدة في التخصص

          - نمية مهارات التفكير النقدي: يشجع البحث العلمي الطالب على تحليل المعلومات وتقييمها بشكل موضوعي، والوصول إلى استنتاجات منطقية بناءً على الأدلة.

      • - تحسين مهارات الكتابة: يوفر البحث العلمي فرصة لتطوير مهارات الكتابة العلمية، وتنظيم الأفكار بشكل واضح ومقننة

      • - تعزيز القدرة على حل المشكلات: يواجه الطالب أثناء البحث العديد من التحديات التي تتطلب منه إيجاد حلول مبتكرة.

      • - توسيع آفاق المعرفة: يفتح البحث العلمي آفاقًا جديدة للمعرفة، ويسمح للطالب بالاطلاع على أحدث التطورات في مجال تخصصه.

      محتوى المادة:

      1- المنهج التاريخي

      2-  المنهج الوصفي

      3- المنهج التجريبي.

      4- اختيار وكتابة عنوان البحث 

      5-  تحديد المفاهيم والمصطلحات والدراسات السابقة

      6- مجتمع وعينة الببحث.

      7- أدوات الدراسة الملاحظة

      8- الاستبيان

      9- المقابلة.

      10- الاختبارات

      طريقة التقييم:

      امتحان كتابي

  • محاضرة رقم 01: المنهج التاريخي

    • المنهج التاريخي Fichier

      المنهج التاريخي هو أحد المناهج البحثية الأساسية التي تُستخدم لدراسة الأحداث والظواهر التي وقعت في الماضي بهدف فهمها وتفسيرها واستنتاج الدروس والعبر منها. يعتمد هذا المنهج على جمع وتحليل البيانات والمعلومات التاريخية من مصادر مختلفة مثل الوثائق، والمخطوطات، والمصادر المكتوبة، والأدلة الأثرية، والشهادات الشفوية، وغيرها.

  • المحاضرة رقم 02: المنهج الوصفي

    • المنهج الوصفي Fichier

      المنهج الوصفي هو أحد المناهج البحثية الشائعة، ويُستخدم لدراسة الظواهر والأحداث كما هي في الواقع دون التدخل فيها أو تغييرها. يهدف هذا المنهج إلى وصف الظاهرة بشكل دقيق وشامل، وتحليل العلاقات بين عناصرها لفهمها أو التوصل إلى استنتاجات تساعد في حل المشكلات أو تطوير المعارف.

  • محاضرة رقم 03: المنهج التجريبي

  • محاضرة رقم 04: اختيار عنوان البحث والصفحات البحثية الاولى

  • محاضرة رقم 05: فرضيات البحث

  • الدراسات السابقة

    • الدراسات السابقة Fichier

      تعرف الدراسات السابقة بأنها مجموعة الأبحاث والكتب التي تناولت الموضوع الذي يريد الباحث كتابة بحثه فيه، ومن خلالها يطلع الباحث على كافة الأمور التي ترتبط وتتعلق ببحثه العلمي، وتشكل له معلومات كبيرة حول هذا الموضوع.

  • مجتمع وعينة الدراسات

    • مجتمع وعينة Fichier

      تعريف المجتمع والعينة: يختلف معنى مجتمع الدراسة عن معنى عينة الدراسة، إذ يشير معنى مجتمع الدراسة إلى "المجموعة الكلية من العناصر التي يسعى الباحث إلى أن يعمم عليها النتائج ذات العلاقة بالمشكلة المدروسة". بينما يشير معنى عينة الدراسة إلى "تلك العينة التي تتوزع فيهاخصائص المجتمع بنفس النسب الواردة في المجتمع

  • أدوات البحث: الملاحظة

    • الملاحظة Fichier

      أداة الملاحظة هي إحدى الأدوات الأساسية في البحث العلمي، والتي تستخدم لمراقبة وتسجيل السلوكيات والظواهر بشكل مباشر. تعتبر هذه الأداة حجر الزاوية في العديد من الدراسات، خاصة تلك التي تهدف إلى فهم العمليات النفسية والسوسيولوجية.

      الملاحظة

  • Section 9

    • المقابلة Fichier

      تعتبر المقابلة أداة أساسية في جمع البيانات النوعية في البحث العلمي. لضمان جودة البيانات وصدق النتائج، يجب مراعاة مجموعة من الشروط والمعايير عند إجراء المقابلة.

      المقابلة

  • أدوات الدراسة: الاستبيان

    • الاستبيان Fichier

      الاستبيان هو أداة بحثية شائعة تستخدم لجمع البيانات من عينة كبيرة من الأشخاص حول موضوع معين. يتكون الاستبيان من مجموعة من الأسئلة التي يتم طرحها على المشاركين للحصول على إجاباتهم حول مواضيع معينة.


  • الاختبارات في البحوث العلمية

    • الاختبارات في البحوث العلمية Fichier

      تعتبر الاختبارات عنصرًا أساسيًا في العديد من البحوث العلمية، فهي توفر وسيلة منهجية لجمع البيانات وتقييم المتغيرات المختلفة. من خلال الاختبارات، يمكن للباحثين الحصول على معلومات دقيقة وكمية حول الظواهر التي يدرسونها.


  • Section 12