Aperçu des sections

  • Techniques d'expression

    Unité d'Enseignement Transversale 12 : UET12

    Coeff: 1    Crédit: 1

    évaluation : Travaux Dirigés (TD)

    Objectifs de l’enseignement 

    Cet enseignement vise à renforcer l’aptitude à l’expression orale et écrite des étudiants en langues étrangères, particulièrement en Français qui constitue la langue d’enseignement la plus répandue en sciences dans les établissements d’enseignement supérieurs algériens.

    Contenu de la matière : 

    - La Formation des mots 

    - Le Sens des mots.

    - Le Style de la phrase :

    - Initiation à la Recherche Bibliographique

    * La visite de la BU est à organiser avec les responsables de la bibliothèque. Un exposé (par le personnel de la B.U.) sur le rôle des différents services, présentera à l’étudiant le parcours depuis le choix-l’acquisition d’un ouvrage à son emprunt par l’étudiant en passant par son traitement (fiches matière et auteur, catalogue, base de donnée informatisée), son enregistrement (la cote), son stockage (magasin) à sa consultation (salle de lecture) ou son emprunt.

    Cette visite donnera lieu à un exercice de prise de notes pendant la visite et à celui de la rédaction d’un compte- rendu de visite à remettre à l’enseignant.

    Niveau : 1 ère année Licence Géologie Tronc Commun - 2 ème Semestre

  • La formation et le sens des mots

    Dans cette section , nous allons traiter deux volets: 

    - La Formation des mots :

    Essentiellement sous forme d’exercices en privilégiant comme exemples de mots à travailler, les termes du langage des Sciences  de la Terre : origine des mots (étymologie)/ formation des mots (racine, radical)/ famille de mots (préfixe, suffixe).

     et  Les lettres muettes en fin de mots par apprentissage de la recherche d’un mot de la même famille justifiant la lettre muette.

     - Le Sens des mots:

    Sous forme d’exercices seront abordés : nature des mots (noms, verbes, adjectifs, ….) / sens des mots (propre, figuré, polysémie) / nuances de sens d’un mot (synonymie) / ressemblances des mots (homonymes, paronymes) / mots de sens contraire (antonymes).

  • Le Style de la phrase

    Sous forme d’exercices seront abordés : les éléments de la phrase / les types de phrases/ les formes de phrase/ les voix active, passive, pronominale/ la nominalisation.

  • Section 3

    • Section 4