Aperçu des sections

  • Sciences humaines et sociales (Semestre 2)


    Université Larbi Ben Mhidi

    Faculté des lettres et des langues

    Département de français

    Enseignante de la matière : Dre. ZEGHIB Nardjas,                     Contact : zeghibnardjas@yahoo.fr

    Niveau :1 ère année Licence

    Matière: SSH

    Année universitaire 2019/2020

    UE: Unité d’Enseignement Découverte,                                         CODE : UED1.2.1

                                          Coefficient : 1

                                           Crédits : 2

                                           Volume horaire  : 1h30

    Modalité d’évaluation:                                       Un examen 100%


    Objectifs généraux:(voir canevas 1 ère année Licence, page 19)

    Initiation aux disciplines des sciences sociales et humaines : Psychologie (affective et cognitive), Sciences de l’Education, Sciences de la communication. Ces cours devraient être dispensés dans la langue d’étude.

    Public-cible: PubliqueÉtudiants de 1ère année Licence( 2019/2020)

                                                                  Filière :langue française

                                                                  Groupes en charge :1,3,6

    Les pré-requis:Pré requis

    Avoir des connaissances de base sur les différentes disciplines des sciences humaines et sociales qui sont contributoires aux matières de linguistique, didactique, littérature et culture/civilisation.


    Description de la matière

    Les sciences sociales et humaines sont apparues au XIX ème siècle,l'émergence de ces sciences est liée principalement à l'émergence de la société et à la révolution industrielle.Vu la complexité de la réalité sociale et les divergences dans l'explication de cette réalité ,un nombre important de  disciplines et de domaines est apparu,on peut citer entre autres: La sociologie et l'anthropologie(cours déjà présentés),la linguistique(une matière à étudier dans le parcours de formation en L1), la psychologie,la philosophie(une discipline très ancienne),l'histoire,l'économie et la géographie

    Plan du Cours :


    1/La philosophie

    2/La psychologie

    3/Sciences de l'éducation

    4/Sciences de la communication


  • Cours 1: La philosophie

    Il s'agit dans ce cours d'affiner les connaissances de l'étudiant sur  les caractéristiques principales de cette discipline, passant logiquement par sa définition et ses objectifs fondamentaux

    Plan du cours 

    1. Un peu de l’histoire

                       1.1  La philosophie antique 

                       1.2 La philosophie du Moyen âge

                       1.3 La philosophie de la Renaissance

                       1.4 La philosophie moderne

    2. Les catégories de la philosophie 

                       2.1 L’épistémologie

                       2.2 L’éthique

                       2.3 La métaphysique

                       2.4 La logique



  • Cours 2 : Les sciences de l'éducation

    Parmi les sciences humaines et sociales nous trouvons   les Sciences de l’éducation qui ont pour objet commun d’étudier et de conduire des recherches sur les processus éducatifs, les contextes d’enseignement-apprentissage et de formation qu’elles cherchent à éclairer à l’aide de différentes disciplines. Dans ce cours, il s’agit juste des généralités autour de cette discipline.

    Plan du cours
    1. Présentation 
    2. Définition
    3. Objectifs de la discipline
    4. Termes spécifiques dans les sciences de l’éducation

  • Cours 3: La psychologie


    Il s'agit dans ce cours d'affiner les connaissances de l'étudiant sur  les caractéristiques principales de cette discipline, passant logiquement par sa définition et ses objectifs fondamentaux .

    Plan du cours

    1. Présentation

    2. Définition

    3. Objets d'étude

    4. Domaines de  recherche

    5. La psychanalyse

    6.Méthodes d’exploration du psychisme selon Freud 


  • Cours 4:Sciences de la communication

    Ce cours   a pour objectif de faire acquérir aux étudiants les connaissances et les aptitudes nécessaires à la compréhension et à l’analyse des phénomènes de la communication. Ce cours  adopte une approche pluridisciplinaire. Il s’articule autour des savoirs théoriques (théories de la communication, concepts de communication, analyses méthodologiques et critiques…) et des applications pratiques (photos, presse, vidéo, Web, etc.).

    Plan du cours

    1. Quelques définitions de la communication

    2. Les pôles fondamentaux dans la communication

    3. Les comportement communicatifs

    4. Les finalités de la communication



  • Fin de programme

    Le programme est achevé, rappelons que l'objectif primordial de la matière est de découvrir des disciplines appartenant aux SSH dans la langue d'étude(langue française), la raison pour laquelle les cours se sont focalisés essentiellement sur des généralités (présentation,objectifs, méthodes et approches) sans trop s'étaler  sur beaucoup de  détails .