التربص الميداني
تمهيد:
يُعدّ التربص الميداني مادة أساسية للتطوير العلمي والمهني في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، وهو تدريب عملي وركيزة أساسية في برنامج تكوين علوم الرياضة والتربية البدنية، سيَما في السنة الثالثة ليسانس من الدراسة الجامعية STAPS، حيث يكمن التحدي الرئيسي في الانتقال من المعرفة الأكاديمية إلى المهارات العملية. ومن منظور تربوي، لا يقتصر التدريب على مجرد الانغماس في العمل الميداني، بل هو برنامج تعليمي تجريبي منظم يهدف إلى تطوير مهارات قابلة للتطبيق والتقييم.
تُظهر الأبحاث في العلوم التربوية وعلم تدريس الرياضة أن التعلم يكون أكثر استدامة عندما يكون الطلاب مشاركين فاعلين في عملية تعلمهم، منخرطين في مواقف واقعية يتم تحليلها بموضوعية وبأسلوب علمي (كولب 1984؛ شون 1983). يندرج التدريب العملي ضمن هذا الإطار تمامًا، إذ يجمع بين العمل والملاحظة والتحليل والتنظيم.
وصف المقياس
اسم المقياس: التربص الميداني، وهو عنصر مُهم لطلبة الثاثة ليسانس STAPS
الأستاذ: د.فارس عبد الغاني
وحدة التعليم: أساسية
الرمز: و ت أس 2.2.3
الأرصدة: 16
المعامل: 10
الحجم الأسبوعي: 1سا30
أهداف التعليم:
في إطار برنامج التدريب في علوم وتقنيات الأنشطة البدنية والرياضية (STAPS)، يعمل التدريب العملي على تحقيق عدة أهداف منها:
تنمية القدرة على التدخل التربوي في سياقات رياضية واقعية، مع مراعاة خصائص المشاركين والبيئة والقيود التنظيمية.
- اكتساب مهارات مهنية متكاملة، سيما تخطيط الحصص التدريبية، وإدارة المجموعات، والتواصل التربوي، وتقييم التعلم الحركي.
- تعزيز الاستقلالية العملية، والتي تُفهم على أنها القدرة على اتخاذ قرارات مدروسة، والتكيف مع الظروف غير المتوقعة، وتعديل التدخل بناءًا على ملاحظات موضوعية.
- اكتساب أدوات التحليل الضرورية لعمله، والقدرة على التحكم بالمهام الموكلة إليه.
- تطوير السلوكات الملائمة لمواقف العمل والتدريب المختلفة.
- الاطلاع على جوانب مختلفة من ميادين الحياة وهياكل الاستقبال من الناحيتين الإدارية البيداغوجية، والاحتكاك بالحياة الاجتماعية والتنشيط.
- تنمية وتطوير روح المبادرة والبحث.
- تحسين مستوى الاتصال البيداغوجي والتواصل الاجتماعي واحترام السلم الإداري
محتوى المادة: ً
يقوم الطالب بالتنسيق مع المشرف في المؤسسة بإجراء حصص تطبيقية حيث يُعد تقرير لتربصه الميداني يتمثل في الدفتر البيداغوجي للمتربص، ثم يتم إيداعه في نهاٌة السداسي.
طريقة التقييم:
المتابعة الدائمة من طرف المشرف ف ً مؤسسة التربص ثم يتم تقييم الطالب وفق استمارة تتضمن مجموعة من المعاٌيير والمؤشرات والكفاءات المستهدفة يقوم بتحديدها فرٌق التكوٌن بالتنسيق مع الهٌيئات العلمية عن طريق لجنة من الأساتذة المتخصصين.