مصادر تاريخ الغرب الإسلامي

Aperçu des sections

• Généralités
  

  Généralités

  المحاضرة (01):مصادر الغرب الاسلامي: المفهوم، الأنواع، الخصوصية

  مرحباً بكم. هذه المحاضرة التمهيدية ستعرفنا على المفاهيم الأساسية لمصادر تاريخ الغرب الإسلامي، وأنواعها المختلفة، والخصوصيات التي تميزها عن غيرها من المصادر التاريخية.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - تعريف مفهوم المصدر التاريخي في سياق الغرب الإسلامي.

  - التمييز بين أنواع المصادر المختلفة.

  الموارد الأساسية

  للوصول إلى المحتوى، يرجى الاطلاع على الملفات المرفقة أسفل هذا الإطار (ملف PDF للمحاضرة، وشرائح العرض).

  الأنشطة المطلوبة

  بعد دراسة الموارد، يرجى المشاركة في منتدى النقاش حول أهمية تنوع المصادر.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  

  • مصادر تاريخ الغرب الاسلامي Fichier
• Section 1
  

  Section 1

  المحاضرة (02): المؤرخون الأوائل في الغرب الإسلامي (ابن عبد الحكم، ابن حيان، ابن عذاري)

  مرحباً بكم. سنستعرض في هذه المحاضرة إسهامات الرواد الأوائل في تدوين تاريخ الغرب الإسلامي، مع التركيز على منهجياتهم وأهم مؤلفاتهم التي شكلت اللبنات الأولى لهذا الحقل المعرفي.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - التعرف على أبرز المؤرخين الأوائل (ابن عبد الحكم، ابن حيان، ابن عذاري).

  - فهم خصائص الكتابة التاريخية في مرحلة التأسيس.

  الموارد الأساسية

  يرجى الاطلاع على ملف PDF المحاضرة، ونماذج من نصوص هؤلاء المؤرخين المرفقة بالأسفل.

  الأنشطة المطلوبة

  قم بإجراء مقارنة بسيطة بين أسلوب ابن عبد الحكم وابن حيان في تدوين حدث تاريخي معين.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  
• Section 2
  

  Section 2

  
  

  المحاضرة (03): المصادر الأندلسية: ("البيان المغرب" لابن عذاري، "المقتبس" لابن حيان)

  مرحباً بكم. تخصص هذه المحاضرة لدراسة اثنين من أهم المصادر الأندلسية المؤسسة: كتاب "البيان المغرب" لابن عذاري المراكشي، وسفر "المقتبس" العظيم لابن حيان القرطبي، وكيف شكلا ذاكرة الأندلس والمغرب.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - إدراك القيمة التاريخية لكتابي "البيان المغرب" و"المقتبس".

  - تحليل منهجية كل من ابن عذاري وابن حيان في التدوين.

  الموارد الأساسية

  الاطلاع على المحاضرة المكتوبة، بالإضافة إلى مقتطفات مختارة من الكتابين.

  الأنشطة المطلوبة

  الإجابة على الاختبار القصير حول محتوى الكتابين وأهميتهما.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل
• Section 3
  

  Section 3

  المحاضرة (04): كتب الطبقات: (ابن الفرضي، ابن بشكوال، لسان الدين بن الخطيب)

  مرحباً بكم. ننتقل في هذه المحاضرة إلى نوع آخر من المصادر وهو "كتب الطبقات"، التي تعنى بتراجم العلماء والأعيان. سندرس نماذج رائدة مثل أعمال ابن الفرضي، وابن بشكوال، ولسان الدين بن الخطيب.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - فهم طبيعة كتب الطبقات ووظيفتها التاريخية.

  - التعرف على أهم أعلام هذا الفن في الغرب الإسلامي.

  الموارد الأساسية

  يرجى مراجعة ملف المحاضرة PDF، والاطلاع على أمثلة من تراجم الشخصيات في الكتب المذكورة.

  الأنشطة المطلوبة

  اختر ترجمة لشخصية واحدة من أحد هذه الكتب وقم بتحليل المعلومات التاريخية التي تقدمها.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  
• Section 4
  

  Section 4

  المحاضرة (05): كتب الأنساب والتراجم

  مرحباً بكم. في هذه المحاضرة، سنوسع دائرة اهتمامنا لتشمل كتب الأنساب التي توثق الأصول القبلية والعائلية، وكتب التراجم العامة التي تقدم سير حياة الأفراد، وكيف تشكل هذه المصادر رافداً مهماً للتاريخ الاجتماعي والسياسي.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - فهم أهمية علم الأنساب كمصدر تاريخي في الغرب الإسلامي.

  - التمييز بين أنواع كتب التراجم المختلفة.

  الموارد الأساسية

  الاطلاع على ملف المحاضرة، بالإضافة إلى نماذج من مشجرات الأنساب وكتب التراجم الشهيرة.

  الأنشطة المطلوبة

  المشاركة في المنتدى بمناقشة حول دور العصبية القبلية كما تعكسها كتب الأنساب.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  
• Section 5
  

  Section 5

  المحاضرة (06): الجغرافيون: ("المسالك والممالك" للبكري، "نزهة المشتاق" للإدريسي)

  مرحباً بكم. ننتقل في هذه المحاضرة إلى المصادر الجغرافية، التي تعد عيوناً لا غنى عنها للمؤرخ. سنركز على عملين بارزين: "المسالك والممالك" للبكري، و"نزهة المشتاق" للإدريسي، ونستكشف قيمتهما التاريخية والاقتصادية والعمرانية.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - فهم طبيعة المصادر الجغرافية في العصر الوسيط.

  - استخلاص المعلومات التاريخية من كتب الجغرافيا والمسالك.

  الموارد الأساسية

  الاطلاع على المحاضرة، ونماذج من الخرائط والنصوص الوصفية في كتابي البكري والإدريسي.

  الأنشطة المطلوبة

  قم بتحليل وصف جغرافي لمدينة معينة من أحد الكتابين، واستخرج منه الدلالات التاريخية.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  
• Section 6
  

  Section 6

  المحاضرة (07): كتب الرحلات: (ابن جبير، ابن بطوطة، الحسن الوزان "ليون الإفريقي")

  مرحباً بكم. في هذه المحاضرة، نسافر عبر الزمن مع أدب الرحلات، الذي يقدم لنا شهادات حية ومباشرة عن المجتمعات والعمران. سنتوقف عند رحلات ابن جبير، وابن بطوطة، والحسن الوزان، لنرى التاريخ بعيون الرحالة.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - تقدير أهمية كتب الرحلات كمصدر للتاريخ الاجتماعي والثقافي.

  - التعامل النقدي مع روايات الرحالة.

  الموارد الأساسية

  يرجى قراءة ملف المحاضرة، والاطلاع على نصوص مختارة من رحلات هؤلاء الأعلام.

  الأنشطة المطلوبة

  قارن بين وصف مدينتين مختلفتين في رحلة ابن بطوطة، مبرزاً الفروقات الاجتماعية والعمرانية.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  
• Section 7
  

  Section 7

  المحاضرة (08): كتب النوازل: (نوازل ابن سهل، المعيار للونشريسي)

  مرحباً بكم. في هذه المحاضرة، نلج عالم الفقه والقضاء من خلال "كتب النوازل"، التي تعد كنزاً دفيناً للمعلومات حول الحياة اليومية والمشاكل الاجتماعية والاقتصادية. سندرس نموذجين بارزين: نوازل ابن سهل، والمعيار المعرب للونشريسي.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - فهم طبيعة النوازل الفقهية كمصدر تاريخي.

  - استخراج المعطيات الاجتماعية والاقتصادية من الفتاوى.

  الموارد الأساسية

  الاطلاع على ملف المحاضرة، ونماذج مختارة من الفتاوى والنوازل في الكتابين المذكورين.

  الأنشطة المطلوبة

  قم بتحليل نازلة فقهية تتعلق بمسألة تجارية أو اجتماعية، وبين ما تكشفه عن واقع تلك الفترة.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  
• Section 8
  

  Section 8

  المحاضرة (09): كتب الفقه: (البرزلي، ابن عرفة، المدونة لسحنون)

  مرحباً بكم. استكمالاً للمصادر الفقهية، نتناول في هذه المحاضرة كتب الفقه المالكي الأساسية التي شكلت المرجعية القانونية والاجتماعية في الغرب الإسلامي، مثل مدونة سحنون، ومختصر ابن عرفة، وفتاوى البرزلي.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - إدراك الدور المركزي للفقه المالكي في تنظيم المجتمع في الغرب الإسلامي.

  - استخدام النصوص الفقهية كمصدر للمعلومات التاريخية.

  الموارد الأساسية

  يرجى الاطلاع على ملف المحاضرة، ونماذج من الأبواب الفقهية ذات الصلة بالتنظيم الاجتماعي والاقتصادي.

  الأنشطة المطلوبة

  الإجابة على الاختبار القصير لتقييم الفهم للمفاهيم الأساسية المطروحة في المحاضرة.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل

  
  
• Section 9
  

  Section 9

  المحاضرة (10): كتب المناقب والتصوف

  مرحباً بكم. في هذه المحاضرة، نستكشف بعداً آخر من التاريخ الاجتماعي والثقافي والروحي من خلال "كتب المناقب والتصوف". سنتعرف على كيفية قراءة هذه النصوص التي تمزج بين التاريخ والكرامات، وما تقدمه من معلومات عن الحياة الروحية والمجتمعية.

  أهداف التعلم

  بنهاية هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادراً على:

  - فهم خصوصية الكتابة المناقبية والصوفية كمصدر تاريخي.

  - استخلاص المعلومات التاريخية من بين ثنايا السرد الكراماتي.

  الموارد الأساسية

  يرجى الاطلاع على ملف المحاضرة، ونماذج من كتب المناقب الشهيرة في الغرب الإسلامي.

  الأنشطة المطلوبة

  المشاركة في منتدى النقاش حول كيفية التعامل النقدي مع الروايات الخارقة للعادة في كتب المناقب.

  انتقل للموارد والأنشطة بالأسفل