MODULE CEO DRE GHOUL L2 G2
Objectifs de l’enseignement
Amener l’étudiant à maitriser les différents types de discours
S’exprimer avec clarté et précision, dans un niveau de langue adapté à la situation
Apprendre à défendre une opinion Écouter et respecter la parole de l’autre
Amener l’étudiant à Persuader autrui
Comprendre des documents sonores traitant de sujets variés Appréhender des documents sonores longs
2. Connaissances préalables recommandées
Avoir des connaissances linguistiques
Avoir des connaissances socioculturelles
Contenu de la matière
3.1. Compréhension orale
Identifier le genre et le type du document sonore
Identifier les intonations
Identifier les paramètres de la situation de communication
Comprendre une conversation
3.2. Expression orale Se présenter et présenter quelqu’un
Demander des informations dans différentes situations de communication Discussion formelles (entretien d’embauche, réunion...) La description (décrire une personnalité, une ville…)
Raconter la vie d’un personnage
Références bibliographiques (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
1. BELLENGER, L. (1987). L’expression orale, une approche nouvelle de la parole expressive, 3e édition, Paris : ESF.
2. BERTRAND D., Parler pour convaincre. Rhétorique et discours, Gallimard, 1999.
3. CORNAIRE C., GERMAIN C., Compréhension orale, CLE International, 1998.
4. HALTE J.-F., RISPAIL M., 2005, L’oral dans la classe : compétences, enseignement, activités, l’Harmattan, Paris.
5. RAHER R., Ecrire et parler pour convaincre - Manuel pratique pour rédiger et prononcer des discours efficaces, 2015.
6. RAVAZZOLO E., JOUIN E., TRAVERSO V., VIGNER G., 2015, Interactions, dialogues, conversations : l’oral en français langue étrangère, Hachette, Paris.
7. WILLIAME C., CHARLES R., 1994, La communication orale, Nathan, Paris.